• 美國喬治亞大學科學教育 哲學博士(1985-1990)

• 喬治亞西南學院化學教育碩士(1984-1985)

• 國立高雄師範學院化學系學士(1978-1983)

• 1992-至今 國立彰化師範大學 科學教育研究所 副教授、教授

• 2005-2008 國立彰化師範大學科學教育研究所所長

• 2007-至今 中華民國科學教育學刊 總編輯

• 2001-2002 美國密西根州立大學 訪問教授

• 1990-1992 國立彰化師範大學 化學系客座副教授

• 1982-1984 台北市立弘道國中 理化教師、設備組長

• 2020-2023 國立彰化師範大學特聘教授

• 2017-2020 國立彰化師範大學特聘教授

• 2015-2020 科技部特殊優秀人才獎

• 2014-2017 國立彰化師範大學特聘教授

• 2014 國立彰化師範大學績優教師獎

• 2014 獲選國立彰化師範大學進修部數位化教材 2014 國立彰化師範大學傑出教學獎

• 2010-2014 國科會特殊優秀人才獎

• 2011 第26屆科學教育學術研討會最佳論文獎

• 2005-2008 國科會A級研究獎助

• 2005, 2009 國立彰化師範大學傑出研究獎

• 2000-2003 國科會特別研究計劃獎

• 2001 國科會傑出獎候選人

• 1993-1999 國科會計畫甲等獎

• 段曉林、林淑梤、靳知勤（2020，12月）。中學自然科學領域探究與實作教材教法。教育部；五南出版社。

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• 顏弘志、段曉林(2006)。建構主義取向教學的實踐—一位國小自然科教師信念、教學實務的改變。科學教育學刊，14(5)，571-596。(TSSCI)

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• 劉錫忠、段曉林(in press) (corresponding author)。提升國中生對科學本質理解之行動研究。科學教育，15。

• 蘇麗涼、段曉林(in press) (corresponding author)。國中理化實施探究導向教學對學生學習成效影響之研究。科學教育，15。

• 王雅伶、段曉林（2004）(corresponding author)。學習風格理論融入國二理化教學之個案研究。科學教育，14期，105-126。

• 謝祥宏、龍麟如、段曉林(2004)。國小學生對自然科評量知覺初探之研究。科學教育學刊，12 (1)， 27-52。

• 蔡淑君、段曉林（2004）。論科學與數學之統整。科學教育月刊，275，6-19。.

• Abd-El-Khalick, F., Boujaoude, S., Duschl, R., Lederman, N. G., Mail OK, R., Hofstein, A., Niaz, M., Treagust, D., Tuan, H. K. (2004). Inquiry in science education: International perspectives. Science Education, 88(3), 397-419. (SSCI)

• 黃煜程、段曉林(2002) (corresponding author)。國中理化教師之教學變化對其學生成就動機的影響—個案研究。科學教育，12 ，95 - 110。

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• American Education Research Association (AERA)

• National Association for Research in Science Teaching (NARST)曾擔任傑出新進 人員組委員與主席，國際交流組委員

• 中華民國科教學會(CSEA)，曾擔任理事，祕書長，國際交流組主任委員

• 中華民國師資培育學會

• 社教機構或法人辦理高級中等以下暨幼稚園教師進修認可委員會，委員。(2006.11--)

• Journal of Research in Science Teaching(SSCI, one of the top journal in science education area) Associate editor。(2006--)

• Journal of Research in Science Teaching(SSCI). Editorial Board.（2005-2006）

• 中華民國科學教育學會科學教育學刊(國科會優良期刊及TSSCI期刊)，主編。(2007.3--)

• 中華民國科學教育學會科學教育學刊編輯委員。（2004-2007）

• International Journal of Science & Mathematic Education.(國科會支助的期刊) Editorial Board。 (2002--)

• 97-99 苗栗縣第48、49、50屆國民中小學科學展覽國中組化學科評審委員。

• 95-至今 社教機構或法人辦理高級中等以下暨幼稚園教師進修認可委員會委員。

• 段曉林(98-11-28)。雲林縣國民中學資優教育方案自然領域教師精進研習。雲林：雲林國中。

• 段曉林(98-11-11)。南投：暨大附中。

• 段曉林(98-10-13)。臺灣教師教育和科學教育研究。南京師範大學。中國大陸：南京。

• 段曉林(98-10-13)。臺灣中學化學科學探究與教學模式。南京市金陵中學。中國大陸：南京。

• Hsiao-Lin Tuan(2009.07.15)。Science Inquiry & Learning Motivation。Speech presented at IPN, Kiel Germany.

• 段曉林(98-04-24)。教學方法內涵與教學技巧分享。明志科技大學。桃園。

• 段曉林(98-04-14)。Guidelines and Examples on how to write an abstract for a conference paper。台北建國中學。台北。

• 段曉林(98-03-27)。期刊論文撰寫。嘉義大學數學教育研究所。嘉義。

• 段曉林(98-03-11)。科學探究教學。明道管理學院。彰化。

• 段曉林(98-03-02)。探索科學教學研究之省思。臺北市立教育大學科學教育碩士學位學程。台北。

• 段曉林(97-11-21)。提升學生學習動機的策略。文藻外語學院。高雄。

• 段曉林(97-10-4)。質性研究設計；質性資料分析與呈現 。臺中教育大學數理暨資訊學院質性研究工作坊。台中。

• 段曉林(97-10-1)。行動研究與資料分析。第7569期國教輔導團自然與科技學習領域輔導員初任研習會。國家教育研究院豐原院區。台中。

• 段曉林(97-8-19至22)。Invited Speech”The evolution of science teacher education in Taiwan。The 54th biannual conference (summer) of KASE (Korean Association for Science Education) program.Seoul. Korea.

• 段曉林(97-7-22)。科學教育的研究與論文發表。國立編譯館。台北。

• 段曉林(97-6-20)。論文寫作及投稿經驗分享。數學教育研究經驗傳承研討會。國科會科教處，國立嘉義大學數學教育研究所。台南。

• 段曉林(97-3-25)。探究教學研究。國立高雄師範大學教育系。高雄。

• 段曉林(97-3-10)。追求卓越的專業成長。國立彰化師範大學。彰化。

• 段曉林(96-11-19)。利用行動研究提升教師專業成長。大葉大學師資培育中心。彰化。

• 段曉林(96-11-14)。學習動機與師生互動的微妙關係。國立彰化師範大學96學年度第1學期導師會議。彰化。

• 段曉林(96-9-15)。激發學習動機之教學策略。國立中山大學，高雄。

• 段曉林(96-3-12至15)。科學探究教學。第三屆馬來西亞華文獨中科學營。峇株吧轄華仁中學，柔佛州，馬來西亞。

• 段曉林(95-11-29)。台灣科學教育的發展：台灣科學教育的現況；台灣科學教育的遠景。台灣科學教育的發展課程講座。豐原市，台中。

• 段曉林(95-11-17)。質性研究—編碼原則。國立台北教育大學專題演講。國立台北教育大學，台北。

• Tuan, H. L. (2005). Science teachers’ learning motivation and professional development。 Invited speech for the International conference on excellent teaching theory and practice. Conference by Taipei Municipal University of Education. Taipei, Taiwan, Nov 26-27.

• 段曉林(94-8-16至18)。科學探索教學。台中縣94學年度國民中小學教師暨行政人員資賦優異教育研習會。成功國中，台中縣。

• 段曉林 (94-7-16、17)。 探究教學與學習動機。馬來西亞獨立中學科學教學研習會。加影市，雪蘭娥州，馬來西亞。

• Tuan, H. L.(2005). Learning Motivation and Teachers’ Professional Development。 Invited speech for the International Conference on Action Research and Professional Development in Science Agenda. Conference held by National Taitung University & National Changhua University of Education, Changhua, Taiwan, June 3-4.

• 段曉林(93-11-17)。科學學習動機。國立嘉義大學專題演講。國立嘉義大學民雄校區，嘉義。

• 段曉林(93-11-4)。當前研究發展趨勢與申請經驗分享。94年度國科會專題研究計畫申請說明會。國立台中師範學院，台中。

• 段曉林(92-11-30)。化學學習動機。化學教育年會。中原大學，中壢。

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